au moins une reponse ou une idée SVP

[jaz29]

hello

j'ai été appelé pour voir ceci chez un particulier sur un terrain de 3000 mettres , declaré depuis et sans reponses il y a eu des relevés fait en 2005 ce terrain à la particularité d'etre à 4 mettres de hauteur par apport la route (voie romaine ) qui le longe .c'est en bretagne pierre granit je ne vous communique pas l'endroit et vous pouvez comprendre.
par ces photos que pensez vous ? je ne cherche pas à remplacer certains services mais depuis 2005 le proprio attend une reponse qui ne viens pas
en gros sa question cela pourais etre quoi ?
le terrain sur d'autres endroits il y a presence de murs .
je vais aussi prendre contact avec ses services pour la suite et relancer l'affaire
merci
@+jaz

[chris54]

Salut,
il y a une source qui arrive quelque part, un ruisseau a proximité ?
J'ai une vieille fontaine près de mon village qui ressemble a la vue de la dernière photo.

Ça serait bien d'avoir une image vu du ciel, via google maps par exemple, ça permettrait de voir suivant les différences de couleurs du sol si on peut deviner d'anciennes constructions...

Les anciens du village n'ont pas d'histoire a raconter là dessus ?

Désolé de ne pouvoir t'aider plus que ça, je ne suis pas qualifier pour identifier ce vestige de construction... Tu as au moins eu une réponse...

[Sebus]

Salut jaz29,
J'y verrai bien un collecteur d'eaux (usées ou pluviales), mais sans aucune garantie...

[krisema]

il faudrait une photo en grand angle parce que là mis a part voir des pierres on vois rien d'autre

meme constat

[Philippe (72)]

Bonjour,

On ne peut rien dire d'après ces clichés.
Le plus simple est de prendre contact avec une association d'histoire et/ou d'archéologie du département. Ces personnes sont en général beaucoup plus disponibles et viendront voir.
Soit cela est en rapport avec l'archéologie et ils feront remonter l'information; soit cela n'a pas de lien avec un site archéologique et ils feront, s'ils ont le temps, une recherche historique.
En tout c'est la démarche à suivre pour comprendre ce que c'est.